-
1 indoctrinate
внушать принципы глагол:знакомить с какой-л. теорией (indoctrinate)знакомить с каким-л. учением (indoctrinate) -
2 indoctrinate
[ɪn'dɒktrɪneɪt]1) Общая лексика: внедрять, внушать определённые идеи, внушать принципы, внушить, знакомить (с какой-л. теорией), знакомить с теорией, обучать, ознакомить с учением, внушать (мысли, мнение), настраивать против (against)2) Военный термин: инструктировать, обрабатывать (ЛС)4) Макаров: знакомить с учением, (with) внушать определённые идеи (и т.п.) -
3 indoctrinate
verb1) знакомить с какой-л. теорией, каким-л. учением2) внушать (мысли, мнение; with)Syn:teach* * *(v) внушать определенные идеи; знакомить с теорией* * *обучать, знакомить с теорией, учением и т.п.* * *[in·doc·tri·nate || ɪn'dɑktrɪneɪt /-'dɒk-] v. знакомить с теорией, знакомить с учением, внушать принципы, настраивать* * ** * *1) обучать, знакомить с теорией, учением и т.п. 2) внушать (идеи, мнение и т. п.) (against; in; with) -
4 instil
[ɪn'stɪl]гл.; брит. амер. instill1) ( instil in(to)) внушать (страх, уважение и т. п.); вселять (надежду, уверенность); прививать (моральные принципы, нормы)to instil one's mind with fixed idea — внушить кому-л. навязчивую идею
Parents try to instil in(to) their children the best of moral principles. — Родители пытаются привать своим детям лучшие моральные принципы.
We must try to instil some order into the organization. — Мы должны попытаться привнести некоторый порядок в эту организацию.
2) вливать (какую-л. жидкость) по капле -
5 engraft
[ɪn'grɑːft], [en-]гл.; = ingraft1) бот. делать прививкуGood eating apples are grown by engrafting the shoot of a cultivated apple tree into the trunk of a wild apple tree. — Хорошие яблоки получаются, если привить побег яблони хорошего сорта на дикую яблоню.
Syn:graft I 2.2) прививать, внедрять, внушать; добавлятьThe school attempts to engraft principles of honour and courage in the minds of the students. — Школа пытается привить ученикам принципы чести и мужества.
Syn:implant 1.
См. также в других словарях:
внушать — глаг., нсв., употр. сравн. часто Морфология: я внушаю, ты внушаешь, он/она/оно внушает, мы внушаем, вы внушаете, они внушают, внушай, внушайте, внушал, внушала, внушало, внушали, внушающий, внушаемый, внушавший, внушая; сущ., с … Толковый словарь Дмитриева
Французская революция — Содержание I. Место Ф. революции в европейской истории. II. Основные причины Ф. революции. III. Общий ход событий с 1789 по 1799 гг. IV. Непосредственное влияние революции на внутреннюю историю Франции и других стран. V. Историография Ф.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Федеральный суд США — (USA Federal judiciary) Федеральный суд США это орган судебной власти США федерального уровня, созданный правительством для разрешения споров федерального уровня Федеральный суд США: федеральная судебная система США, кем назначаются судьи… … Энциклопедия инвестора
КИНОИСКУССТВО — (эпистемологический аспект) универсальный мир искусства в 20 столетии, породивший и образцы массовой культуры, и шедевры элитарного экспериментального характера, сфера приложения рафинированных филос. идей, и в то же время… … Энциклопедия культурологии
ШПРАНГЕР — (Spranger) Эдуард (1882 1963) нем. культурфилософ, психолог, педагог, представитель философии жизни. Учился в Берлине у Дильтея и Паульсена, с 1912 орд. проф. в Лейпциге, с 1920 в Берлине, с 1946 в Тюбингене. Сформировался под влиянием… … Энциклопедия культурологии
принсип — I. ПРИНСИП * principe. См. Принцип. II. ПРИНЦИП, ПРИНСИП а, м. principe m., нем. Prinzip <лат. principium. 1. Основное положение. Прежде всякого плана школы на надо согласиться в основаниях (principes) народного образования. Огарев Народ.… … Исторический словарь галлицизмов русского языка
принцип — ПРИНЦИП, ПРИНСИП а, м. principe m., нем. Prinzip <лат. principium. 1. Основное положение. Прежде всякого плана школы на надо согласиться в основаниях (principes) народного образования. Огарев Народ. политехн. школа. Он <локк> утверждал,… … Исторический словарь галлицизмов русского языка
ТРУДОВАЯ ШКОЛА — направление в пед. теории и практике организации общего образования кон 19 1 й пол 20 вв Сторонники Т.Ш. стремились повысить воспитат. эффективность и социальную значимость школьного образования путем формирования у учащихся общетрудовых умений и … Российская педагогическая энциклопедия
Руссо Жан-Жак — (Rousseau) знаменитый французский писатель (1712 1778). В рационализм XVIII в. вошла новая культурная струя, источником которой было чувство. Оно преобразило культурного человека, его отношение к самому себе, к людям, к природе и к культуре.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Христианство — всемирная религия, первая в настоящее время по числу последователей (около 494 милл.) и по культурно историч. значению своему и принявших ее народов, признающая себя откровением Единого в Троице Истинного Бога, Творца и Промыслителя вселенной,… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Руссо, Жан-Жак — (Rousseau) знаменитый французский писатель (1712 1778). В рационализм XVIII в. вошла новая культурная струя, источником которой было чувство. Оно преобразило культурного человека, его отношение к самому себе, к людям, к природе и к культуре.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
